Практический семинар «Современное филологическое образование в профессиональных образовательных учреждениях»

30 октября 2023 01:10

Количество просмотров: 356

26 октября 2023 года в Саратовском архитектурно-строительном колледже состоялось заседание областного методического объединения преподавателей русского языка и литературы ПОУ Саратовской области в форме практического семинара «Современное филологическое образование в профессиональных образовательных учреждениях», на котором присутствовали 25 представителей из 19 образовательных организаций. Мероприятие проведено в соответствии с планом работы Совета директоров профессиональных образовательных учреждений Саратовской области на 2023-2024 учебный год.
Лудильщикова Наталья Андреевна, руководитель областного методического объединения преподавателей русского языка и литературы, отметила высокую значимость данного семинара, подчеркнув объединение педагогов - профессионалов, выразила уверенность, что результатом семинара, несомненно, станет еще более плотное сотрудничество преподавателей, обсуждение общих задач и выявление оптимальных путей решения любых вопросов, поддержка друг друга в проектах, делах, творческих конкурсах и на конференциях.
Ведущим спикером круглого стола стал Петрович Владимир Глебович, заведующий кафедрой гуманитарного образования ГАУ ДПО «СОИРО», с выступлением по теме: «Особенности преподавания предметов гуманитарного цикла в организациях СПО в 2023-2024 учебном году». Особую роль в докладе Владимира Глебовича сыграла опора на соответствие современного урока регламенту ФГОС и на современные тенденции обновления содержания общеобразовательных дисциплин гуманитарного цикла с учетом профессиональной направленности ООП СПО. Участникам методического объединения был предложен богатый материал по инновационным методам и приемам в преподавании гуманитарных дисциплин, в частности, о едином конструкторе рабочих программ.
Участие преподавателей русского языка и литературы в практическом семинаре позволило обобщить педагогический опыт аудиторной и внеаудиторной работы по формированию познавательной активности студентов; предоставило возможность презентовать авторские идеи и методики, а также обменяться профессиональным опытом.